基于美术核心素养下小学美术绘本教学策略分析

张倩

《文渊(小学版)》 2021年05期

南昌市洪都小学 江西 南昌 330001

在新课改的背景下，将素质教育和各个学科的教学内容融合，采用不同的策略，来提升学科的核心素养。在小学美术的教学当中，由于小学生的年龄关系，对枯燥的教学内容很难产生兴趣点，因此，在小学美术课堂教学当中，小学美术教师要尽量营造轻松愉快的氛围，在小学美术教学当中引入美术绘本来辅助教学，不仅能够丰富美术教学的内容，而且吸引学生的注意力，有效地提升了小学生的美术核心素养。

美术核心素养；美术绘本；教学策略