幼儿园教师信息技术应用能力提升路径探索

王明明

《文渊(高中版)》 2021年04期

湖口县第一幼儿园 江西 九江 332500

信息技术非飞速发展不仅改变了人们生活环境，还加快我国学前教育信息化、现代化发展进程。幼儿园教师作为学前教育工作者，其本身信息技术应用能力与学前教育改革创新发展紧密关联。提升幼儿园教师信息技术应用能力，可以促进幼儿园整体信息化教育水平的提高，进而提高幼儿园教育质量。本文分析幼儿园教师信息技术应用能力现存问题，探究幼儿园教师信息技术应用能力提升路径，旨在提供一些有益参考，提高幼儿园教师信息化教学水平。

幼儿园教师；信息技术应用能力；提升路径