“审美与快乐”式幼儿音乐教育初探

颜雨柔

《文渊(高中版)》 2021年04期

赣州市南康区第二幼儿园 江西 赣南 341400

伴随着现如今对教育的不断重视，在音乐的教学中也发生了很大的改变，审美与快乐理念的提出更注重培养幼儿们的兴趣，这对于教学的开展来说是非常关键的，艺术本身就是为了陶冶人们的情操的，而音乐作为艺术的一种更应该提倡培养幼儿们的艺术情操，这对于幼儿们未来的学习都是非常重要的，审美与快乐这一理念在音乐教学中的应用将会是更高效的教学方式，这样便有利于促进幼儿音乐教学的发展。

审美；快乐；幼儿；音乐教育