小学数学基于兴趣培养的策略

黎桂苗

《文渊(小学版)》 2020年09期

广西贺州市富川瑶族自治县富阳镇朝阳小学 广西 贺州 542700

作为贯穿整个义务教育阶段的三大主科之一，数学科目有着至关重要的教学地位，在小学阶段学好数学也有着极其重要的奠基作用。对于其抽象性和逻辑性较强的学科特征，易造成学生失去数学学习的兴趣和缺乏参与数学教学活动的积极性，给教学目标的实现带来了极大的阻力。因此，小学数学教师应着重对学生的学习兴趣进行激发，正所谓兴趣是最好的老师，只有当学生对数学学习产生兴趣，才能更加积极投入于学习中，才能收获较大的成效。

小学数学；兴趣；培养