挖掘小学数学思想，培养学生逻辑推理能力

仁青永措

《文渊(小学版)》 2020年09期

拉萨城关区雪小学 西藏 拉萨 850000

随着新课程改革的不断深化，数学新课程明确指出：“学生需要获得适应未来社会发展以及个人成长需求所涉及的数学基础知识、思想方法以及必要的应用技能。”从中可见，数学思想对于教学的重要性。在小学数学教学中挖掘数学思想，能够给予学生全面的指导，从而能够发散学生的思维，提升学生的逻辑推理能力，促进学生的全面发展。

小学数学思想；学生；逻辑推理能力