浅谈小学语文课堂提高小组合作学习的实效性

沙玉

《文渊(小学版)》 2020年12期

吉林省延边州珲春市第八小学校 133300

小组合作学习是学生主动构建知识的有效途径之一.本文就我校课堂教学中小组合作学习的有效性进行探讨,明确指出当前合作学习中存在的低效表现,并提出提高课堂小组合作学习实效性的策略.

小组合作学习;实效性;合作技能