以学生核心素养培养为目标的小学语文教学策略探究

张建梅

《文渊(小学版)》 2019年12期

河北省张家口市崇礼区高家营镇高家营完全小学 076361

随着新课程改革的不断深化,在核心素养理念逐渐成了小学语文课堂教学重要指导理念的教育背景下,小学语文课堂教学的教学目标已经发生了极大的转变,学生思维品质及关键能力的培养成了教师语文教学中最主要的追求.因此,这就需要教师应紧密围绕学生核心素养培养这一目标,积极的进行小学语文教学策略的优化与创新,使学生在更加多元化的引导中获得语文学科核心素养的全面提升,为学生的终身学习和可持续发展奠定基础.

小学语文;核心素养;教学目标;教学策略