基于核心素养背景下的小学音乐课堂教学策略探究

尤明菲

《文渊(小学版)》 2020年09期

龙沙区青云小学 黑龙江 齐齐哈尔 161000

新课程改革的逐步深化以及核心素养概念的提出，对我国教育提出了更高的要求，同时也迎来了巨大的挑战。音乐素养作为学生发展过程中重要的核心素养之一，也被越来越多的学校予以重视，然而就目前小学音乐课堂教学现状来看仍存在许多问题，本文将基于核心素养背景下的小学音乐课堂教学所存在的问题，进一步探索有效的教学策略，以期为相关研究者和工作者提供有效借鉴。

核心素养；小学音乐教学；教学方法创新