小学美术教育中的德育渗透

刘 巧

《文渊(小学版)》 2020年09期

湖南省岳阳市岳阳楼区东方红小学 湖南 岳阳 414000

美育不仅是德育的载体，更是高效实施德育教育的重要教育手段。在小学美术课堂的教育实践中，教师可以借助美术艺术中的德育渗透对学生进行教育引导，引领学生在美术作品的欣赏和艺术学习中感受高尚的道德品质。同时，教师可以将道德品质渗透进美术教育的各个环节，着力引领学生在不同的美术课堂参与过程中达成道德品质的理解。久而久之，学生将一边实现美术素养的提升、一边达到高尚品质的建立。

小学；德育；美术教学；渗透策略