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  • 学科素养视角下小学语文课堂转变思路探寻

    Author(s):

    崔萍

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2022 No.05

    Affiliations:

    中宁县第八小学

    Abstract:

    在当今迅速变化的社会,教育的本质也在不断演进。小学语文课堂的转变成为教育改革的核心之一,而学科素养的引入为这一转变提供了新的视角。学科素养不仅注重学科知识的传授,更强调跨学科能力的培养,追求综合素养的全面提升。因此,在这个背景下,教育者迫切需要重新审视小学语文课堂的教学模式,并探索如何通过学科素养的理念引导学生更全面地发展语文能力,以适应未来社会对综合素质的需求。

    Keywords:

    学科素养;小学语文;课题转变思路;教育改革

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