源头须有活水来——学科思维导图给语文板书设计带来的惊喜与振奋

许晶

《文渊(中学版)》 2021年03期

长春市希望学校 吉林 长春 13000

"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊."这是大学问家朱熹"观书"时所感,这又何尝不是教者们学习"学科思维导图"时的感受呢?这份令人耳目一新的方式,给早已沉凝的语文板书设计带来一份不小的惊喜与振奋.

思维导图;板书;惊喜;振奋