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赵翠萍
《文渊(中学版)》 2021年03期
青海师范大学附属第二实验中学 青海 西宁 810001
目前,我国的教育产业主要实施素质教育,要求教师在教育过程中培养学生的综合核心素养.语文学科是人们日常生活中不可缺少的知识,在教育过程中占有重要地位,尤其是在高中阶段.在教学过程中,教师应加强对学生的正确引导和教育,不断激发学生的学习兴趣,引导学生表达自我与展现自我,朝着培养学生积极的学习态度和良好的学习习惯的方向前进,让学生尽快培养自己的语感和阅读能力、表达能力、审美能力.语文课程标准明确规定了对语文素养的理解,即"语文能力、语文积累、语文知识、学习方法和习惯,以及认知能力、人文素养",统称为语文素养内容的核心.高中阶段是培养学生核心素养的重要时期,在语文教学过程中应加强学生核心素养的培养,促进学生的全面发展.
高中语文;核心素养;培养路径

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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