信息技术视域下微课技术在高中数学课堂中的应用

林荣胜

《文渊(中学版)》 2021年03期

廉江市廉江中学 广东 湛江 524400

新课改背景下高效的学习模式已不再是片面地模仿,更多的是知识思考分析能力.高中数学包含很多逻辑性较强的数学概念,学生学习中会遇到一定的困难,教师需要借助现代化的教学设备,融入新颖的教学理念,将微课技术的应用模式加以完善,完成素质教育的教学目标.本文结合本人工作经验对信息技术视域下微课技术在高中数学课堂中的应用作出简要的分析.

微课技术;教学优势;教学策略