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党凯燕
《文渊(中学版)》 2021年03期
新疆自治区伊宁县第二中学 新疆 伊宁 835100
在高中化学教学环节中,做好对实验教学方法的应用探究,能够在展示化学知识魅力的同时,完成对学生的学习动力激发,这对于推动高中化学教学水平进步起到了非常关键的辅助作用.文章以高中化学课堂为基础,从"依托演示实验,激发学习兴趣"、"开展实验教学,提升知识探究"和"布置课后实验,培养化学素养"等几个方面对高中化学学科的实验教学实施策略予以探讨.
高中化学;实验教学;兴趣

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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