首页 > 文渊(中学版) > 2021年第03期 > 小学语文读写结合教学问题及解决策略分析

  • 小学语文读写结合教学问题及解决策略分析

    作 者:

    和小惠

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年03期

    单 位:

    山东省新泰市放城镇中心小学 山东 泰安 271200

    摘 要:

    在新课程改革的背景下,读写结合的方法越来越受到人们的重视,对初等教育的观念也发生了微小的变化.小学生的学习内容相对简单,阅读学习相对容易,读写结合教学已经成为小学语文教育的核心.教师需要学习如何从教科书中获取信息,并充分利用教科书中的示例.读写结合是教育发展的趋势,读写结合可以带来更好的教育效果.

    关键词:

    小学语文;读写结合教学;教学问题;教学策略

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