聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
方伟
《文渊(中学版)》 2021年03期
江苏启东折桂中学 江苏 启东 226200
阅读教学一直是语文教育教学中所必不可少的部分,同时学生的阅读能力培养也对学生的继续学习和深入学习有着无可比拟的重要作用.但实际上,在初中语文阅读教学强化思维能力的培养中仍然存在一定问题,本文将自立于初中语文阅读中出现的具体问题提出建议,希望能够帮助初中语文教师顺利开展教育教学任务,提升初中学生的阅读学习能力.本文将发挥学生的主观能动性,点燃学生的阅读兴趣;以课本为基础,发挥群文阅读应有作用和重视学生的学习反馈,培养学生的阅读思维能力三方面出发,对初中语文阅读教学强化思维能力的培养进行深入研究,希望能够帮助初中语文教师顺利开展教育教学工作,从而不断培养学生的语文阅读能力,提升学生的语文学习能力.
初中语文教育;语文阅读教学;阅读能力提升

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。