发展核心素养下的小学信息技术合作学习策略分析

汤凯旋

《文渊(中学版)》 2021年03期

淮南市凤台县朱马店镇中心学校 安徽 淮南 232164

新课程改革理念指导下,提出了核心素养教育理念,要求教师在各学科教学中积极进行教学优化,发展学生核心素养.小学信息技术教学中,教师要明确核心素养教育理念,有效进行教学优化,引导学生积极参与课堂学习过程,促进学生综合性发展.合作学习作为一种创新教学理念,将其有效应用进小学信息技术教学中,能够促进学生在小组中对信息技术知识进行分析、探究,培养学生综合学习能力,促进信息技术课堂教学有效开展,实现课堂教学效率最大化.本文就发展核心素养下的小学信息技术合作学习策略进行探讨.

核心素养;小学;信息技术;合作学习