初中英语从仿写到创新的写作教学策略研究

曹珊

《文渊(中学版)》 2021年03期

内蒙古包头市青山区教育教学研究中心 内蒙古 包头 014030

在新课程改革稳定发展的背景下,为各个阶段教学都带来一定帮助,尤其是针对初中英语教学,要想全面提高学生的写作水平,教师应该加强对自身责任的重视,不断落实好各个环节教学,实现更加有效教育的同时,促进学生综合能力的提升.基于此,本文主要分析初中英语从仿写到创新的写作教学开展的重要性,并阐述了初中英语课程教学,仅供参考.

写作教学;初中英语;仿写到创新;新课标