首页 > 文渊(小学版) > 2020年第08期 > 试论小学高年级阅读教学中如何渗透写作技巧

  • 试论小学高年级阅读教学中如何渗透写作技巧

    作 者:

    王新红

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年08期

    单 位:

    山东省德州市齐河县华店镇大夫营小学 山东 德州 251100

    摘 要:

    阅读是语文学习的基础,高效的阅读方式不仅可以提高学生们对文字的理解,还能够潜移默化地加强学生对写作技巧的提升。除了在课堂上老师的讲解之外,大量的阅读对于小学生们的语文学习有着十分重要的作用,而在阅读中提升写作技巧一直是语文教学中的一个重点,到小学高年级,写作的重要性更加突显。小学高年级是学生从小学步入初中的过渡阶段,学生应该拥有更上一步的写作水平,而提高写作能力,并非一蹴而就,这不仅需要学生、家长的共同努力,老师们也要制定培养学生们朗读的计划和相关策略。

    关键词:

    阅读;写作技巧;策略

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