“细胞的能量供应和利用”教材分析及教学建议

郑 敏

《文渊(小学版)》 2020年08期

安徽省广德市实验中学 安徽 广德 242200

在教学大纲要求中，知识目标方面关于酶、ATP、光合作用的要求都提高了，因此教师在教学过程中不仅要注意知识难点和重点的分析，也要注意实验操作的讲解，关于控制变量法这种科学实验方法一定要着重讲解。本文是对这一课时的教材进行分析以及给出一些教学建议。

高中生物；细胞的能量供应和利用；教材分析；教学建议