小学数学教学中学生合情推理能力的培养

董凤玲

《文渊(小学版)》 2020年08期

山东省泰安市肥城市曹庄矿学校 山东 肥城 271601

本文首先从推理能力的提升有利于小学生数学思维能力的提升以及数学课堂教学秩序的提高等角度分析当前推理能力在小学数学教育中的必要性；接着从利用多种方式开展教学、从学生的学情出发培养学生推理能力以及提升教师推理意识等角度，分析学生推理能力培养的方法和策略。

推理能力；小学数学；教育教学