提高小学科学实践教学有效性的策略

朱有森

《文渊(高中版)》 2021年02期

山东省青岛西海岸新区塔山小学 266400

随着素质教育的不断推进,越来越多的教学理念和教学方式涌现出来,部分方法对于提升教学质量具有明显的促进作用,主要教师提升对各种新型教学方式的重视程度,在实践中寻找最适合学生成长与发展的教学模式.本文将针对提高小学科学实践教学有效性的策略进行详细分析与探讨,着重进行其可行性和有效性的分析,为教学模式的不断完善提供便利条件.

小学;科学;实践;教学