首页 > 文渊(高中版) > 2021年第02期 > 问题式学习在高中地理教学的应用简析

  • 问题式学习在高中地理教学的应用简析

    作 者:

    王梅华

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年02期

    单 位:

    河北省磁县第一中学

    摘 要:

    在日常高中地理教学中,如何对学生进行有效的教学是教师一直在探究的话题.PBL是Problem-BasedLearning的缩写,翻译成中文就是问题式学习,最大的特征就是以问题为导向开展的教学与学习,培养学生学习思维的灵活性,并使其思维具备一定的模式,是教学的重点,只有这样才能帮助学生快速掌握学习地理知识的能力.

    关键词:

    PBL教学;高中地理教学;有效性

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