关于如何让小学数学“认识小数”课堂教学更有效

周永松

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省上饶市广信区花厅镇小学 江西 上饶 334000

小学数学作为基础学科，越来越被人们和学校重视。在新课改的发展下，其教学形式、模式、理念得到有效的优化和创新。本文以“认识小数”这节知识点的课堂教学为例，具体探讨如何在小学数学课堂中提高教学质量和教学效率。针对小学数学课堂教学提出一些教学策略，希望为小学数学教学的发展提供一点帮助。

小学；认识小数；课堂教学