小学美术教学中学生想象力培养的策略探究

于立玉

《文渊(高中版)》 2021年02期

曲阜师范大学附属实验学校 276826

随着教学水平的不断提升和教育资源的不断丰富,教师需要利用各种资源营造良好的教学环境,为提升学生的综合素质奠定基础.在小学美术教学中,学生的想象力对于最终的学习效果具有重要的影响作用,因此,教师需要不断完善其教学模式,为想象力的培养和锻炼提供便利条件.本文将针对小学美术教学中学生想象力培养的策略进行深入分析与探究.

小学;美术;教学;想象力