高中物理教学中实施"任务型自主学习模式"初探

曹杰

《文渊(高中版)》 2021年02期

贵州省龙里中学 贵州 黔南州 551200

高中阶段物理教学质量直接影响学生的物理综合素养培养情况,为了提高教学高效性,需要教师积极进行任务型教学模式探究.本文从课堂设置不合理、教学形式较单一,两个角度对高中物理教学中实施"任务型自主学习模式"现状进行了整理.又从明确教学目标、引导自主探究、优化教学形式,三个方面对高中物理教学中实施"任务型自主学习模式"策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考.

高中物理;任务型自主学习模式;教学形式