构建初中语文阅读教学中的少教多学模式的探讨

单思奇

《文渊(高中版)》 2021年02期

吉林省通化市柳河县第三中学 吉林 通化 135200

在新课改的要求下,初中语文阅读教学需要有更多的方式来提高课堂教学质量.少教多学的模式,有助于增强学生的文学素养,培养他们具有独立的阅读思考能力.本文就少教多学的教学理念和在于文阅读教学中的重要作用展开探讨,从而引出初中语文阅读教学中少教多学的具体措施.

初中语文;阅读教学;少教多学