小学语文教师线上教学有效性提升策略探究

李俊杰 衣凯丽

《文渊(高中版)》 2021年02期

吉林省珲春市第二实验小学校 吉林 珲春 133300

众所周知,小学语文是教学的基础性科目,其课堂的有效性对于语文教学质量的提升有着很大的影响.由于受疫情的影响,学校不能正常开学,因此,老师们应该认识到提高线上教学有效性的重要性.通过相关的调查可以知道,当前的线上教学仍然存在着一些问题,这些问题阻碍着课堂教学有效性的提升,严重影响着教学质量.所以,本文将对线上教学有效性提升的策略进行简单的探讨,并不断寻找相关的解决办法.

小学语文;线上教学;有效性;存在问题;相关策略