新课改背景下小学作文教学生活化的实施策略探究

王吉芬

《文渊(高中版)》 2021年02期

贵州省安顺市第一小学 贵州 安顺 561000

近年来,随着新课程改革工作的深入开展,对教师教学工作的开展提出了更高的要求,需要教师在有限的时间内进一步提升课堂教学时效性,同时使学生的自主探究能力以及学习能力得到有效培养.目前,我国大部分授课老师已经认识到生活化的教学观念对于学生学习发展的重要意义,同时希望通过相关教育工作者的不懈努力和具体实践,能够推动新课改的脚步,促进教育事业的稳健发展.本文笔者主要对新课改背景下小学作文教学生活化的实施策略展开分析,希望对我国小学语文教学中作文教学的发展提供参考.

小学作文;生活化教学;实时策略