词汇故事教学法策略研究

张燚鑫

《文渊(中学版)》 2021年02期

邯郸涉县第四中学 河北 邯郸 056400

词汇是语言的基本单位。词汇教学会影响到学生在听力，口语，阅读和写作方面的表现，让学生通过词汇教学中传递的信息进行观察与加工，有助于学生有效理解语言，并且提高自身的思维训练能力。因此，这种教学模式已经被广泛使用在初中年级段的教材里。

词汇故事；初中英语；实践研究