新高考综合改革导向下的高中生物分层教学策略研究

彭小梅

《文渊(中学版)》 2021年02期

湖北省孝感奥美高级中学 湖北 孝感 432000

在新高考综合改革的背景下，目前教师的教学目标发生了明显的变化，在之前的教学中，教师主要是根据学科的特点来完成一体化的授课，在这个过程中，教师发现自己所选择的教学模式难以满足不同学生的实际需要，对于学生学科能力的提升很难有明显的帮助。因此，在全新的教育改革背景下，一些教师开始在教学中运用分层教学的模式，通过差异化的教学来满足学生的不同需要，有效提升学生的学习效果。基于此，本文就着重探讨新高考综合改革导向下的高中生物分层教学策略。

新高考综合改革；高中生物；分层教学