浅析乡村小学信息技术教学中微课的运用

邵传星

《文渊(小学版)》 2020年08期

湖北省十堰市竹山县宝丰镇桂花中心小学

伴随社会的进步，我们对于学生的综合能力有了更高的要求，因此在小学阶段开设了信息技术的课程，以便于帮助学生有效发展好自身的信息素养。在现在这个阶段，学科教学中开始应用一种较为新型的教学模式——微课，这种课程模式不受时间的限制，同时又因为它的教授内容很是精悍和短小，因此广受学生的喜爱，同时对于学生的学习以及教师的教学有着很大的帮助。在针对信息的技术教学内，教师需要积极应用好这一教学模式，帮助推进课堂的教学质量，提高教学效率。

乡村小学；信息技术；教学运用；微课模式