项目教学法在中职电子电工技术课堂中的应用效果分析

刘琳

《文渊(中学版)》 2021年02期

长沙高新技术工程学校 湖南 长沙 410000

项目教学法最突出的特色就是将教师作为引导者，学生作为课堂主体来进行教育的一种模式，对于提升学生的自主探究学习能力具有十分重要的作用。在整个项目过程当中，有效提升学生的综合素养，并且激发学生对电子电工技术课程的兴趣。本文主要分析了项目教学法的相关概念及特点，以及项目教学法在电子电工技术课堂中应用的效果。

项目教学法；中职电子电工；应用效果