“以人为本”理念融入高职思政教育教学中的策略分析

李谭

《文渊(中学版)》 2021年02期

廊坊卫生职业学院 河北 廊坊 065001

以人为本是现代科学发展观的本质，国家多次强调以人民为中心，作为国家培育人才的摇篮，学校应把“以人为本”融入思政教育中，作为思政教育的核心，使课堂真正“服务”于学生而不是“服务”于分数和排名，全面发展学生的思想教育，开拓眼界，健康成长。为此，有以下几点建议：

以人为本；高职思政；教育教学；策略分析