核心素养下的初中数学概念教学策略

罗芳

《文渊(中学版)》 2021年02期

成都市七中育才学校汇源校区 四川 成都 610011

初中数学教学中，概念教学是其他数学教学工作的基础，只有不断引导学生充分的理解数学概念的内涵，才能为学生其他知识的学习打好基础。为此，在实际的教学工作中，教师必须加强教学方式的不断创新和优化，采取有效的教学方法，提高初中数学概念教学效率。

核心素养；初中数学；概念教学