小学生开展国学诵读的深远意义

叶向军

《文渊(中学版)》 2021年02期

通化县快大茂镇中心小学 吉林 通化 134100

国学经典是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。我们把“诵读经典，传承文明” 活动作为学校德育建设和语文教学的内容，旨在弘扬中国优秀传统文化，打造书香校园，提升孩子的人文素养，让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生“润物细无声” 的作用。

小学生；国学诵读；意义；研究