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周璇
《文渊(小学版)》 2021年02期
江西省南昌市站前路学校 江西 南昌 330000
随着科技的发展以及国家对学校基础建设的增强,小学很多教室的黑板都安装上了多媒体班班通教学,这极大地丰富了学生们学习上的视觉和听觉感受.小学音乐的课堂借助多媒体进行,辅助教学能有效提升教学效率,对于学生的学习非常有益.而且,多媒体更好地激发了学生的学习兴趣,让学生在学习上更加积极.本文我通过自己在小学音乐教学上运用多媒体提升了教学效果进行了分析,并提出了相关的有效教学策略,对音乐教学和对学生的音乐学习都具有积极的影响.
新的活力;音乐教学效果;提升;教学效果

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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