首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 开拓小学语文课外活动空间,提升小学语文教学实效的实践思考

  • 开拓小学语文课外活动空间,提升小学语文教学实效的实践思考

    作 者:

    王彩霞

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    阿克苏市第四小学 新疆 阿克苏 843000

    摘 要:

    语文学科在中国的学科中属于一门重要的学科,一种文学性比较高的学科,在小学阶段就开始很重视.从小学、初中、高中,大学阶段,语文还一直作为必修课程.语文的这一门课程包含了很多方面,它的内涵精髓也非常的深刻,小学生在语文阅读理解方面刚开始入手很简单,但是到了后面就会越来越难,这个时候就需要教师进行指导,而教师在语文教学中对于小学生的年龄特性,要将眼光放在更长远的地方,要不断的拓展到课外,让生尝到学习中的有趣性,应该让学生在新鲜有趣的情景中感受和学习语文.

    关键词:

    小学语文;课外活动空间;教学实效

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