小学科学有效教学策略

张晓茹

《文渊(小学版)》 2021年02期

河北省石家庄市长安东路小学

科学学科与我们的生活和自然界息息相关,因此,小学教师应该借助科学学科这一平台,带领学生走进大自然和生活,让他们感受大自然课堂带来的无限乐趣和知识财富,激发他们学习科学的兴趣,以此提高科学课堂教学效率和质量.本文探讨了小学科学的有效教学策略.

小学科学;教学;策略