基于小学数学"高效——灵动"课堂构建的几点思考

吴小菲

《文渊(小学版)》 2021年02期

湖南省新邵县新田铺镇言二铺小学 湖南 邵阳 422918

新课程理念下强调和倡导教师要强化教育思维理念和方法模式的改革与创新,对教材教学内容进行深入钻研,对学生的具体学情进行全面了解与把握,千方百计地强化教学趣味性、学生参与性的提高,强化前沿性、先进性教学思维模式的应用,使之与学生的学习思考相适应、相契合,实现"高效——灵动"课堂的全面构建,助力课堂教学目标的有效达成.

小学数学;"高效——灵动"课堂;构建策略