研究空间组合在中小学校建筑设计中的应用价值

李志明

《城镇建设》 2021年19期

西安森科建筑工程设计咨询有限公司

在目前的中小学建筑中，存在很多不合理的情况，例如功能区不充足、划分模糊，建筑风格雷同等多种问题，极其不利于构建美丽校园。为了进一步促进学生的健康发展，打造美丽校园，应该将空间组合的理念运用到中小学建筑设计之中，力求建设功能多元化、风格多样化、美学综合化的美丽校园，给学生的健康成长提供一个良好的环境，也给教师提供一个良好的工作环境，为进一步提升教学质量提供良好的基础设施。

空间组合；中小学；建设设计；应用价值