新高考背景下地理课堂中有效开展拓展阅读的实践研究

叶留珍

《文渊(中学版)》 2020年12期

单县第五中学 山东 菏泽 274318

高考制度迎来了新一轮的改革,形成了新高考制度,这对于高中地理教学工作的开展产生了较大的影响.为了适应新高考形势,在开展高中地理课堂教学中,教师要注重做好地理拓展阅读,开拓学生的学习视野,以提升高中地理教学的效果及质量.本文探讨了新高考背景下地理课堂中开展拓展阅读的教学方法,引导学生对地理知识进行更加深入地学习及思考,提升地理教学实效性.

新高考背景;高中地理;拓展阅读