科学游戏在幼儿园学前教育中的有效应用

吴妍

《文渊(中学版)》 2020年12期

广东省深圳市福田区福新小学第一附属幼儿园

随着社会经济的不断发展,人们的生活水平也得到了极大的提升.对于学前教育而言,人们更注重幼儿的科学启蒙.考虑到幼儿活泼好动、对周围事物充满新鲜感等特征,教师不能一味地给幼儿灌输知识,而是要科学利用幼儿对游戏的天生喜爱来激发幼儿的潜能,培养他们主动思考的能力,从而促进幼儿的终身发展.本文重点探讨了在学前教育中如何有效运用科学游戏,以期给幼儿教育工作者提供一些可行性的参考.

科学游戏;幼儿园;学前教育