浅谈初中生物创新实验课堂教学的探索

陈慧

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省赣州市阳明中学 江西 赣州 341000

随着教育体制不断的改革与新教学目标的提出,培养学生的核心素养成了教育重点.在初中生物教学过程中,既要重视学生对书面教材内容的吸收与理解,还要重视培养学生在生物实验过程中的实践能力、创造能力与实际运用能力.因此在初中生物实验教学过程中,教师需要实时关注学生的实际学习情况以便于调整教学策略,改善授课方法,激发学生的积极性与主动性,提升教学质量以及培养学生的核心素养.

生物实验教学;创造性;课堂教学