信息技术与高中语文古诗阅读教学的深度融合

熊水波

《文渊(中学版)》 2020年12期

于都县第二中学 江西 赣州 342300

中国古代诗歌具有丰富的文化内涵,是中国传统文化的精华,语文教师应该努力让学生爱上古代诗歌,爱上中华文化,使古诗阅读教学成为一种艺术.正如新课标提出的要求:"合理利用信息技术……优化整合课堂教学."信息技术与高中语文古诗阅读教学的深度融合,增加古诗阅读课堂的内容,改变固有的课堂教学模式,优化课堂教学手段,提升学生的审美鉴赏品位.因此,在语文教学课堂上我们应该多加尝试,大胆创新,让信息技术在语文的知识海洋里大放光彩.

信息技术;高中语文;古诗阅读