互联网环境下的高中物理教学方式探析

王楠

《文渊(中学版)》 2020年12期

长春市农安高级中学 吉林 长春 130200

随着科学技术的不断发展,互联网技术逐渐发展,其发展也在很大程度上改变了人们的生活和工作方式.基于互联网环境下,物理课堂教学方式的转变创新,极大地提高了物理课堂教学效率.纵观所有高中学科来看,物理学科对于高中生来说是很难掌握的,具有更为抽象与逻辑性强的特点,学生学习起来难度比较大.因此,将高中物理教学与互联网融合在一起,为高中物理教学增色不少,在丰富学生课堂体验的同时,有效培养学生物理学科核心素养.

高中物理;教学方式;互联网环境