节奏训练在初中音乐教学的应用分析

朱敏宏

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省南昌市十字街学校 江西 南昌 330001

节奏是音乐的骨架.在音乐教学中,教师借助多种教辅手段来组织学生展开节奏训练,能够促使学生由浅入深、由易到难地学习,让学生在不断内化知识的过程中完成学科认知构建.将歌曲演唱、乐器演奏、律动声势、自然声音与节奏训练相结合,能够取得比较理想的教学效果.教师要根据教学内容和学生的音乐基础来展开对应设计,提升教学效果,为学生提供更多训练的机会.

初中;音乐;节奏训练