职高英语阅读教学生本化策略的实践

陈卓

《文渊(中学版)》 2020年12期

四川省南充市仪陇县职业高级中学 四川 南充 637609

新课标强调,阅读教学要围绕主题语境,基于不同的语篇运用语言技能获取、梳理、整合语言知识和文化知识,深化对语言的理解,重视对语篇的赏析,探究文化内涵,吸取文化精华,同时,尝试运用各种学习策略,形成自己的观点和态度,提高理解和表达效果,达成学科核心素养的均衡发展.基于此,职高英语教学设计也需把这些要素考虑进去.

职高英语;阅读教学;生本化