数学文化及其在小学素质教育中的价值研究

张林

《文渊(中学版)》 2020年12期

山东省济宁市兖州区文化路小学 山东 济宁 272100

在我国提倡素质教育的背景下,在数学教学课堂之中进行数学文化教学已经被越来越多的人所关注.笔者在本文就分析了在小学数学素质教育课堂中充分发挥数学文化的价值及策略,以期能为广大小学数学教育工作者带来一些参考与借鉴.

小学素质教育;数学文化;应用价值研究