情境教学方法在小学英语教学中的应用

韩立萍

《文渊(中学版)》 2021年01期

吉林省榆树市保寿镇中心小学 吉林 长春 130432

随着教学制度的不断创新与改革,当前小学英语教学中开始融入情境教学方法,丰富学生学习思维,调动学生想象思维能力,促使学生能够更好爹将个人感受与英语知识技巧进行有效融入,从而提升学生英语口语能力、阅读理解能力,进而推动小学英语课程教学有效发展.基于此,本文以情境教学方法为例,研究其在小学英语教学中的作用性、应用方法等相关内容,希望能够为小学英语教学奠定理论基础.

小学英语;情境教学方法;教学应用